Serang, IDN Times - Menteri Sosial RI, Saifullah Yusuf memastikan bahwa program Sekolah Rakyat mulai dirintis di 100 lokasi pada tahun 2025. Program gagasan Presiden Prabowo Subianto itu disebut untuk memutus mata rantai kemiskinan.
"Lewat pendidikan yang berkualitas, terutama untuk keluarga yang tidak mampu," kata Saifullah Yusuf di Kabupaten Serang, Jumat (23/5/2025).
Menurutnya, Sekolah Rakyat ditujukan bagi keluarga miskin ekstrem, di mana anak-anaknya berpotensi putus sekolah atau tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP dan SMA.
“Presiden ingin memuliakan keluarga yang tidak mampu, ingin mereka bisa sekolah tapi dengan fasilitas sekolah unggulan,” katanya.
Mensos menjelaskan, pembangunan Sekolah Rakyat akan dilakukan secara bertahap. Saat ini, proses renovasi terhadap 65 gedung yang akan digunakan sebagai lokasi sementara sedang berlangsung.
"Sifatnya sementara. Hanya satu tahun, untuk kemudian tahun depan akan berpindah ke bangunan prototipe yang lebih permanen," katanya.
Gedung sekolah rakyat diproyeksikan ke depan akan menampung lebih dari seribu siswa untuk tiga jenjang sekaligus, yaitu SD, SMP, dan SMA. Presiden menargetkan agar setiap kabupaten/kota memiliki setidaknya satu sekolah rakyat, termasuk milik pemerintah provinsi.
Saifullah Yusuf menyebutkan bahwa hingga hari ini terdapat tambahan 35 lokasi yang sudah diajukan, sehingga total terdapat 100 titik rintisan yang akan dimulai.
“Insya Allah, hari ini akan dimulai pembelajaran rintisan sekolah rakyat di 100 titik, 50 persen lebih berada di Pulau Jawa. Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Jawa Barat,” katanya.
Untuk Provinsi Banten, menurutnya, masih dalam tahap konsolidasi. Namun, untuk lahan Sekolah Rakyat sudah diusulkan oleh Pemprov Banten. "Tapi untuk memulai rintisan ini saya masih terus koordinasi,” katanya.
Target operasional Sekolah Rakyat ditetapkan pada Juli 2025. Mensos juga menyebut bahwa saat ini pihaknya tengah mematangkan tiga jenis kurikulum yang akan diterapkan, yakni kurikulum matrikulasi atau pengenalan, pembelajaran formal, serta pendidikan karakter.
"Anak-anak dari keluarga tidak mampu bisa menjadi agen perubahan sosial dan ekonomi, serta ikut mendorong kemajuan daerahnya masing-masing," katanya.